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Aprender con referentes femeninos

Transmitimos una visión desde las aulas en la que más del 92% de los referentes nombrados son masculinos. Las implicaciones que tiene esta ausencia nos conciernen de igual manera a mujeres y a hombres. Suponen una gran pérdida cultural.Entre los fines de la educación está educar en igualdad de oportunidades y es de lo que vamos a tratar en este libro, de cómo podemos incluir también referentes femeninos y adecuar el relato de la escuela a un enfoque de igualdad.La corrección de esa visión tan sesgada, mediante la incorporación del saber de las mujeres, ampliaría nuestra perspectiva histórica, social y cultural y representaría la legitimación de las mujeres como protagonistas de la historia y del conocimiento. 

Detalls del llibre

Editorial
EDICIONES SM
Any de publicació
2021
Col·lecció
Biblioteca Innovación Educativa
Idioma
Espanyol
ISBN
9788413921655
LAN
ef92f5df89b2

Format

Tapa tova

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