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Didáctica de la Educación Infantil

Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico.

Detalls del llibre

Editorial
Narcea Ediciones
Any de publicació
1987
Col·lecció
Primeros Años
Idioma
Espanyol
ISBN
9788427707719
LAN
0cf8543586c6

Format

Tapa tova