La participación educativa en centros de secundaria
Rut Barranco Barroso, María Teresa Bejarano Franco, María Montserrat Blanco García, Sergio Jorge Fernández Ortega, Natalia Hipólito Ruiz, Rosa Marí Ytarte, Irene Martínez Martín, Monterr
La participación social es un derecho de ciudadanía y como tal ha de ser enseñado y aprendido, este es el objetivo de este libro ya que plantea un recorrido por el proceso y la praxis educativa de la participación en centros de secundaria. Los modelos educativos que desarrolla muestran la participación educativa como una forma de hacer las cosas en el día a día de la vida cotidiana en los centros que implique al conjunto de la comunidad educativa. Vinculado a la idea de ciudadanía, el libro propone reflexiones, estrategias, buenas prácticas y guías educativas para desarrollar un programa de participación en el centro.