Liderar escuelas interculturales e inclusivas
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Liderar escuelas interculturales e inclusivas

El profesorado y el cambio havia la escuela intercultural e inclusiva · Primera parte: Elementos para el cambio hacia la escuela intercultural. Fundamentación ética y cívica de la realidad social · Segunda parte: Elementos para el cambio hacia la escuela inclusiva. La inmigración: elementos de análisis sociohistórico y jurídico. Inclusión de alumnos de familia inmigrada en etapas educativas no obligatorias · Tercera parte: Hacia una escuela de código abierto y no etnocéntrica. Acciones estratégicas. Marco de liderazgo y de gestión. PIFDEI: Modelo de dinamización de un claustro para liderar el cambio hacia la escuela intercultural e inclusiva · Anexos. Test de autoconocimiento I: estilos de profesorado y atención a la diversidad. Test de autoconocimiento II: actitudes de los docentes ante la inmigración · Referencias bibliográficas

Detalls del llibre

Editorial
EDITORIAL GRAO
Any de publicació
2006
Col·lecció
Acción Directiva
Idioma
Espanyol
ISBN
9788478274246
LAN
f4ff1d965b16

Format

Tapa tova

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