Acompañar al lector. Propuestas de lectura guiada de textos literarios en secundaria
Bàrbara Bernadàs Salmerón, Marina Cueto Frias, Carlos López Mariscal, Mireia Manresa Potrony, Anna M. Margallo González, Felipe Servando Munita Jordán, Irene Reig Zarco, Ma Romaní Picas
Uno de los principales desafíos de la formación lectora y literaria es el de ayudar al alumnado a progresar en su competencia interpretativa. Este libro se adentra en el tipo de acompañamiento que este objetivo requiere, y lo hace presentando cinco propuestas de lectura guiada en los diferentes niveles de secundaria. Se ofrecen múltiples y variados andamiajes que permitirán un aprendizaje progresivo de aquella «manera de leer» tan particular que supone la lectura literaria.
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