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Altas capacidades
identificación-detección, diagnóstico e intervención
Genoveva Ramos Santana , Inmaculada Chiva Sanchis , Estela I. Abellán Civera , M.ª Carmen Bellver Moreno , Pilar Blasco Calvo , Luz Bueno Carrasco , Paz Cánovas Leonhardt , M.ª Herce Palomares
Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención se centra en visibilizar las necesidades específicas del alumnado de altas capacidades. Un alto porcentaje de estudiantes superdotados o con talento puede pasar desapercibido en las aulas de cualquier nivel educativo produciéndose, como consecuencia y en bastantes casos, un bajo rendimiento escolar, desmotivación académica y profesional, estrés emocional y estrés familiar, entre otras. El contenido de este libro pretende dotar a profesionales en general y al profesorado, familias y todas las personas interesadas, en particular, de algunas estrategias educativas eficaces para detectar-identificar y diagnosticar a estudiantes con altas capacidades. Todo ello desde un modelo de educación inclusiva y holística. Así, se presentan recursos desde una perspectiva educativa y también clínica, contando con las aportaciones de la neurociencia y de las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de diversas técnicas y medidas de atención a la diversidad de los alumnos más capaces.
Detalles del libro
- Editorial
- Brief Ediciones
- Año de publicación
- 2018
- Colección
- Observatorio Pedagógico
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788415204688
- LAN
- 688e4a222fed
Formato
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