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Alumnado con discapacidad motriz

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Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo.

Detalles del libro

Editorial
EDITORIAL GRAO
Año de publicación
2010
Colección
Escuela Inclusiva
Idioma
Español
ISBN
9788478279852
LAN
d85b38a80bf5

Formato

Tapa blanda

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