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Didáctica de la Física y la Química
Aureli Caamaño Ros , Jaume Ametller i Leal , Pedro Cañal de León , Digna Couso Lagarón , Antonio de Pro Bueno , Juan Ramon Gallástegui Otero , Mª Pilar Jiménez Aleixandre , Rosária Justi , Pin
Se analizan las relaciones entre el conocimiento científico, la ciencia escolar y la enseñanza de las ciencias; la relación entre la competencia científica y la competencia profesional; los diferentes enfoques para la elaboración, la experimentación y la evaluación de secuencias didácticas; los diferentes significados del término «modelo» y los diferentes modelos curriculares, modelos de enseñanza y modelos escolares que se utilizan; el concepto de enseñanza dialógica aplicado a la enseñanza de las ciencias; la construcción del conocimiento basada en el uso, la evaluación y la revisión de modelos dentro del aula; los trabajos prácticos experimentales, tales como las experiencias y los trabajos de carácter indagativo; los diferentes objetivos de las aplicaciones didácticas basadas en las tecnologías de la información y la comunicación; y la evaluación entendida como proceso formativo.
Detalles del libro
- Editorial
- EDITORIAL GRAO
- Año de publicación
- 2011
- Colección
- Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788499800806
- LAN
- f6f7a5248cb9
Formato
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