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Didáctica de la música en la educación secundaria
Josep Lluís Zaragozá Muñoz
El/ saber/ pedagógico teórico y el /saber hacer/ aplicado son dos tipos de conocimiento imprescindible e inseparable que deben confluir y retroalimentarse para lograr buenas prácticas y una educación musical de calidad. El aprendizaje por competencias, la interpretación y la creatividad en el aula, el uso de las nuevas tecnologías y una experiencia musical práctica y vivenciada para todo el alumnado son objetivos que se deben plasmar en la realidad del aula y trascenderla. Una realidad que el docente debe saber gestionar hábilmente con sus alumnos mediante un /afecto-efectivo/, construyéndose un perfil de competencias profesionales que den respuesta a las demandas singulares de la enseñanza secundaria obligatoria y de la tipología de su alumnado adolescente.
Detalles del libro
- Editorial
- EDITORIAL GRAO
- Año de publicación
- 2009
- Colección
- Biblioteca de Eufonía
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788478277674
- LAN
- 8a0f48da617a
Formato
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