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EDUCACION INFANTIL
ALEXANDER ORTIZ OCAÑA
Teniendo en cuenta que no existe pedagogía científica sin tener en cuenta el funcionamiento del cerebro humano, pensamos que es necesario construir la pedagogía del cerebro, o sea, la Neuropedagogía y la Neurodidáctica, en el sentido de que las estrategias pedagógicas, didácticas, curriculares y evaluativas deben estar encaminadas a conformar las configuraciones cerebrales y deben contribuir a estimular la creación de nuevas redes y circuitos de comunicación neuronal, que permitan orientar la fo
Detalles del libro
- Editorial
- EDICIONES DE LA U
- Año de publicación
- 2015
- Colección
- LID
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9789587621839
- LAN
- b5ea27e7ffd2
Formato
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