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Educación para el desarrollo sostenible

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El desarrollo de los criterios de calidad como parte del trabajo de la ENSI Primera parte. Ecoescuelas: tendencias y divergencias Introducción: Objetivo y contexto Perspectivas sobre la educación ambiental La evaluación en la educación ambiental y el uso de criterios de calidad El estado actual de la educación ambiental Tendencias y divergencias en las iniciativas nacionales En busca de escenarios en los programas de las ecoescuelas Escenarios y criterios de calidad Segunda parte Introducción Orientaciones para mejorar la calidad de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) Referencias bibliográficas.

Detalles del libro

Editorial
EDITORIAL GRAO
Año de publicación
2009
Colección
Educación Ambiental
Idioma
Español
ISBN
9788478277636
LAN
e4b8fede1249

Formato

Tapa blanda

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