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El aprendizaje cooperativo de la comprensión lectora
Salustiano Casaseca Hernández
Este libro está ideado para perfeccionar la comprensión de textos. Va dirigido a niños a partir del 3er ciclo de Ed. Primaria. Se puede utilizar con grupos pequeños, pero es mejor en grupos-clase, como esquema general de trabajo. Está constituido por textos relevantes de la literatura infantil. Los componentes son: comprensión literal; reorganización de la información; comprensión inferencial; y comprensión crítica. Entender lo que dice un texto es fundamental: pero un texto no vale por sí mismo, vale sobre todo por el debate que produce y porque ayuda a formar opiniones personales; es decir, porque ayuda a pensar y a entender el mundo.
Detalles del libro
- Editorial
- Ediciones Aljibe
- Año de publicación
- 2004
- Colección
- Cuadernos de lengua y comunicación
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788497002004
- LAN
- e4ab833deba8
Formato
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