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Escuela, diversidad cultural e inclusión
García Fernández José Antonio
Este libro analiza las diferentes respuestas para atender al alumnado inmigrante: aulas de enlace, enseñanza del castellano como segunda lengua, aulas de acogida, alfabetización digital, educación bilingüe... Desde una mirada crítica, se detectan y analizan aquellos factores que pueden ser causa de exclusión de este alumnado con la finalidad de ofrecer al profesorado y a las administraciones educativas conocimiento sobre este fenómeno y herramientas para afrontarlo.
Detalles del libro
- Editorial
- LOS LIBROS DE LA CATARATA
- Año de publicación
- 2014
- Colección
- INVESTIGACION Y DEBATE
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788483198841
- LAN
- cd1365d0bf65
Formato
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