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Implicaciones de la enseñanza bilingüe

El DRAE define plurilingüismo como la “coexistencia de varias lenguas en un país o territorio”.

En los últimos años el Consejo de Europa (donde esta coexistencia es una realidad diaria) ha respondido a esta complejidad lingüística con una serie de recomendaciones, directrices y políticas encaminadas al fomento del plurilingüismo.

La creación de los centros bilingües (Educación Infantil, Primaria y Secundaria) avanza en este sentido, promoviendo la enseñanza-aprendizaje de determinadas áreas en dos lenguas. Unificación de contenido y lengua extranjera junto a un currículo integrado son sus bases.

Esta obra nos muestra los cambios conceptuales, actitudinales, curriculares y metodológicos que implica esta puesta en marcha, tanto para el profesorado como para el alumnado, así como la forma de ponerlos en práctica adecuadamente.

Detalles del libro

Editorial
Ediciones Aljibe
Año de publicación
2011
Idioma
Español
ISBN
9788497006545
LAN
0d72a3eaa35e

Formato

Tapa blanda

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