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Intervención mediante historias complejas de teoría de la mente
Irene García Molina
Texto y recopilación de ejercicios para fortalecer en la mente de los niños y jóvenes con dificultades pragmáticas las complejas rutas que llevan a comprender los usos no literales del lenguaje. Su carácter eminentemente práctico (con la inclusión de una app para Android) hace de esta obra un recurso muy valioso para profesionales e investigadores en su trabajo clínico y educativo. El soporte visual que en todo momento acompaña a las historias lo hace más comprensible y llamativo, así como permite incidir sobre diferentes aspectos mentalistas visibles de forma fácil (gestos, expresiones faciales, globos o bocadillos de pensamiento ). Esta simbiosis de material que une trabajo y juego permite ofrecer un amplio abanico de posibilidades al adulto como guía y al niño como parte participativa del proceso de aprendizaje.
Detalles del libro
- Editorial
- Publicacions de la Universitat Jaume I
- Año de publicación
- 2016
- Colección
- Psique
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788416356805
- LAN
- a81377de0ce8
Formato
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