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La formación del lector escolar. Oportunidades desde el entornos familiar, educacional, cultural y social
Constanza Mekis
Para la formación de lectores en la familia, escuela y espacios culturales, es necesario considerar que un lector escolar autónomo surge de la implementación de la lectura por placer, la organización pedagógica y creativa de la biblioteca y el conocimiento de los gustos e intereses del lector. Esta investigación cualitativa con enfoque etnográfico, diagnostica carencias y dificultades del mundo actual en que lectura y placer son antagónicos, y donde la educación familiar y escolar se ven distantes y no habitan juntas.
Detalles del libro
- Editorial
- Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Año de publicación
- 2016
- Colección
- (Re) pensar la educación
- Idioma
- Español
- ISBN
- 9788416515936
- LAN
- 3f449f1bdaea
Formato
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