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LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA DEL XIX

La perspectiva histórica es tenida en cuenta muy pocas veces por los estudiosos de la Didáctica de la Lengua. El autor de la obra se propone remediar esta carencia.La prensa profesional del magisterio constituye la fuente que permita aflorar los modos de enseñanza de las destrezas de la lengua en las escuelas españolas del último cuarto del siglo XIX. La obra se estructura en torno a cuatro apartados claramente delimitados: Hablar, Leer, Escribir y Libros, diccionarios y bibliotecas. De su lectura se extraen conclusiones acerca de la importancia concedida por los docentes de aquella época a estas enseñanzas en sus niveles básicos.

Detalles del libro

Editorial
BIBLIOTECA NUEVA,S.L
Año de publicación
2018
Colección
MEMORIA Y CRITICA DE LA EDUCACION
Idioma
Español
ISBN
9788416938896
LAN
f45c9a094be7

Formato

Tapa blanda

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