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Parálisis Cerebral y Contexto Escolar

Este libro es el resultado de la investigación y de la experiencia. El objetivo es hacer un recorrido desde la identificación de las necesidades educativas de los alumnos con parálisis cerebral hasta el diseño de la intervención y su puesta en practica. En la primera parte describimos las necesidades educativas especiales del alumno con parálisis cerebral, la respuesta habitual de la escuela y la descripción hasta llegar a la escuela inclusiva. En la segunda parte hacemos un detallado recorrido por los materiales necesarios para el diagnóstico y para la intervención.

Detalles del libro

Editorial
Giunti Psychometrics SLU
Año de publicación
2011
Colección
Fundamentos Psicopedagógicos
Idioma
Español
ISBN
9788497273985
LAN
3e70d788a443

Formato

Tapa blanda

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