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¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?

¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela? ¿Qué es mejor, enseñar competencias o enseñar conocimientos factuales? ¿Por qué los estudiantes recuerdan todo lo que ven en televisión y olvidan todo lo que digo? ¿Por qué es tan difícil que los estudiantes comprendan ideas abstractas? ¿Es recomendable el «machaqueo»? ¿Es posible conseguir que los estudiantes piensen como los científicos, los matemáticos y los historiadores? Cómo adaptar la enseñanza a distintos tipos de alumnado Cómo se puede ayudar al alumnado más lento? ¿Y la reflexión por parte del profesorado? Conclusión Referencias bibliográficas.

Detalles del libro

Editorial
EDITORIAL GRAO
Año de publicación
2011
Colección
Micro-macro Referencias
Idioma
Español
ISBN
9788499803685
LAN
3a1978213cdd

Formato

Tapa blanda

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