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Procesos de adquisición y producción de la lectoescritura

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El presente trabajo se dirige a profundizar en el modo a través del cual los sujetos organizan los textos según la modalidad y finalidad de la lectura y de acuerdo con sus estructuras de conocimiento. Para ello usamos, por un lado, la gramática de cuentos y, por otro, las teorías proposicionales, como métodos de análisis que nos proporcionen conocimiento sobre la estructura y un marco de trabajo («framework») de los procesos de comprensión de cuentos.

Detalles del libro

Editorial
A. Machado Libros S. A.
Año de publicación
1997
Colección
Aprendizaje
Idioma
Español
ISBN
9788477741244
LAN
753833e62856

Formato

Tapa blanda

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