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Classroom Management Techniques

Ofrece una gran variedad de técnicas que el profesor puede poner en práctica para sacar el máximo provecho a sus clases, ayudándole a anticiparse, e incluso, evitar ciertos problemas. Haciendo un análisis de la clase desde estas tres perspectivas: clase, profesor, y alumno, el libro presenta un análisis de catorce formas en las que el profesor puede intervenir, permitiéndole examinar el modo en que se comunica con sus estudiantes. Lidia, además, sobre cómo tratar cuestiones complicadas, como por ejemplo, clases en las que confluyen diferentes niveles, o el tema de la disciplina, entre otras.

Détails du livre

Éditeur
Cambridge University Press
Publication year
2012
Langue
English
ISBN
9780521741859
LAN
9fe1bcb52528

Format

Paperback