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La educación, actividad interpretativa, hermenéutica y filosofía de la educación

María García Amilburu

Capítulo I. La ampliación cultural de la antropología filosófica

La condición cultural de los seres humanos
Las relaciones entre lo giológico y lo cultural
Cassirer: la inclusión del estudio de la cultura en la antropología filosófica
Significación y simbolización
La cultura como sistema de las formas simbólicas
La antropología interpretativa de Clifford Geertz Capítulo II. La educación como actividad interpretativa
¿Qué es la educación?
Algunas cuestiones básicas
¿Se puede enseñar la virtud? Capítulo III. Hermenáutica y Educación
¿Podemos conocer la realidad?
Explicaciones causales e interpretaciones
El método hermenéutico
Hermenéutica y educación Bibliografía

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Paperback