A educação do deficiente no Brasil

Gostaria de chamar a atenção para a dupla originalidade do trabalho. Primeiro, são raros os trabalhos que se propõem a recuperar sistematicamente a história da educação do deficiente no Brasil e, segundo, é original pelo enfoque adotado que mostra o inter-relacionamento entre a educação do deficiente e a sociedade nos diversos períodos estudados, fazendo perceber a educação como processo integrado ao modo por meio do qual a sociedade se organizou ao reproduzir a sua própria subsistência". -- Pedro Goergen (Trecho do Prefácio)