Ensino de Inglês como Língua Estrangeira na Escola Pública

O livro contribui para a compreensão do ensino de línguas na contemporaneidade, explorando conceitos importantes como letramentos, cidadania e globalização. Esta obra trará elementos essenciais para fundamentar práticas inovadoras de ensino e aprendizagem de línguas. Neste livro, Andréa Mattos relaciona a formação continuada de professores de inglês com agência docente, globalização e letramentos. Com referencial teórico atual e pertinente, o texto rompe com a estrutura acadêmica tradicional, inovando na forma (abordando conceitos teóricos de maneira localmente situada) e no conteúdo (aproximando gêneros discursivos de práticas globalizantes e normatizadoras). Por essas e outras qualidades que a leitura certamente revela, esta obra se insere magistralmente no rol de estudos fundamentais na área de formação continuada.