Textes fondateurs
Pour dépasser les slogans réducteurs, les termes approximatifs qui dénaturent la réflexion, la banalisation des idées pédagogiques novatrices et des méthodes actives, une relecture des textes originaux devient indispensable. « Copyright Electre »
Publication
1995
Pages
128
Format
Paperback
Publisher
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
Collection
Education et formation
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